Kleinkinder und Vorschulkinder, die in ihrer natürlichen Reifung die Sprache nicht oder ungenügend entwickeln, werden in der logopädischen Therapie behandelt. Grammatik-, Wortschatz- und Sprachverständnisschwierigkeiten können dadurch auftreten und sich verfestigen.
Die frühe Erfassung und Therapie von Sprachentwicklungsverzögerungen ist angezeigt, wenn Kinder im Alter zwischen 24 und 36 Monaten deutliche Sprachentwicklungsrückstände aufweisen. Das ganzheitliche Behandlungskonzept von Dr. Barbara Zollinger, das in meiner Arbeit einen besonderen Stellenwert einnimmt, setzt das Spiel als therapeutisches Mittel bei den Vorschulkindern gezielt ein und fördert notwendige Entwicklungsschritte.
Desweiteren ist die Unterstützung der Sprachentwicklung im Schulalter ein weiterer Bestandteil der logopädischen Arbeit.
Der Spracherwerb kann bei einigen Kindern noch bis ins Schulalter verzögert sein und erschwert häufig auch den Schriftsprachenerwerb.